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CUHK shines in QS World University Rankings by Subject 2018 – Nursing
The Nethersole School of Nursing ranks 3rd in Asia (29th in the world)
No. 1 in Hong Kong

「傳護愛‧顯關懷」攝影比賽

中大那打素護理學院二十五周年院慶活動之一

背景

香港中文大學醫學院那打素護理學院為慶祝二十五周年院慶,舉辦了「傳護愛‧顯關懷」攝影比賽;感謝各位畢業生及同學踴躍參加,所呈交的作品都能明確表達主題,盡顯參賽者的心思和創意。每組設冠、亞、季軍、優異獎及面書最多「讚」獎,頒獎典禮已於2016年3月4日在第六屆泛太平洋護理會議暨第一屆慢性病護理研討會上舉行。

畢業生組

學生組

 

畢業生組

Kelly Ma
得獎者 馬樂怡
課程 老年學理學學士
標題 Sunshine *
陽光
描述 A loving touch and a sunny smile. *
愛的觸碰與陽光般的微笑。

 

得獎者 曾美芝
課程 護理學士
標題 Caring brings love, without boundaries *
關愛無界限
描述 Promote a caring culture, break boundaries and build mutual love. Photographed at Motherhouse built by Mother Teresa in Kolkata, India.
傳揚護愛,把一切界限打破,築起彼此間互愛的橋樑。攝於印度加爾各答由德蘭修女所建之「垂死之家」。*

 

得獎者 梁明善
課程 老年學理學學士
標題 'Affection'
《情》*
描述 In the community, every individual is unique with their own story, including the patients in bed. Humans are born for love and deserve to receive care with love.
社會上,每個人都是獨特的,每個人都有自己的故事,病床上的每位病人亦然。人是為愛而生的,都應得到愛的照護。*

 

得獎者 戴煒軒
課程 護理學士
標題 Time to go home *
歸家之時
描述 Caring from cradle to the frails. Treating clients like their own children. *
關愛不分老幼,視病人如己出。

 

得獎者 周定鈞
課程 護理學士
標題 Color my life with the chaos of trouble *
混亂與煩憂中的色彩人生
描述 #Nepal #earthquake #Red Cross #volunteer
# igotoworkonfoot #=.=''
#尼泊爾 #大地震 #紅十字 #義工
#步行上班 #=.='' *

 

得獎者 鍾佩欣
課程 護理學士
標題 Companion
同路人*
描述 I am glad to be a nurse to look after, care about and love those with physical, psychological and spiritual needs, and become their companion.
我慶幸能以護士這身分去照顧、去關心、去愛身心靈有需要的人,成為他們的同路人。*

 

得獎者 謝嘉閩
課程 老年學理學學士
標題 Treasure on my  'Back'
寶「背」*
描述 Although sweating heavily and walking with great difficulty, the grandma is happy to carry her beloved grandson on her back and stay with him on the way.
看見婆婆滿頭大汗,步步艱辛,但相信對於婆婆而言,能夠背著自己心愛的孫兒,陪著他走,多艱辛也是值得的。*

 

得獎者 林清
課程 護理哲學博士
標題 Caring for Everyone Everywhere
關懷不分地域種族*
描述 Visit the tsunami-stricken district to contribute their professional expertise to take care of the injured and survivors.
親赴海嘯災區,身體力行。以專業的知識及技巧護理傷者,關懷倖存者。*

* original entry 原始標題/描述

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