照顾有特殊教育需要(Special Education Needs, SEN)的儿童是一项极具挑战性的工作,往令家长或照顾者承受巨大的压力。这种育儿压力不仅会对家庭关系产生负面影响,还可能严重损害他们的心理健康。,香港中文大学(中大)医学院那打素护理学院开发了一个名为「Pai.ACT」的手机应用程序,结合了人工智能(AI)和心理治疗,旨在帮助照顾SEN儿童的家长改善心理健康。
中大医学院那打素护理学院开发「Pai.ACT」手机应用程序,运用人工智能(AI)配合心理治疗,帮助SEN儿童的照顾者改善心理精神健康。
提供以正念和静观为基础的情绪支持
Pai.ACT是首个针对以粤语为母语的SEN儿童照顾者设计的AI驱动手机应用程序,搭配「接纳与承诺疗法」(Acceptance and Commitment Therapy,ACT),提供以正念和静观为基础的情绪支持。
每十个学生中就有一名有特殊教育需要的学生
情绪支持对SEN儿童的家长和照顾者至关重要。近十年来,随着社会对SEN的认知不断提高,被确诊为SEN的学生数量也在不断增加。根据政府2021/22学年的数据,香港公立中小学中,每十个学生中就有一名有特殊教育需要的学生。
籽桥社行政总监叶小蕙女士的儿子患有注意力不足过动症(ADHD)。她表示多年来因为育儿压力积累一定程度的情绪问题,透过中大接触ACT心理治疗培训后,有助她梳理情绪,与其他家长交流的过程当中亦互相支持‧
AI机器评估心理状态 Pai.ACT整合了「自然语言处理」AI机器学习技术和ACT情绪支持,由中大医学院那打素护理学院助理教授庄婉瑜领导的研究团队开发。人工智能聊天机器人Pai通过与家长互动,可以准确评估他们的心理灵活性,即人类在不同环境下的心理适应能力。
Pai.ACT是首个针对以粤语为母语的SEN儿童照顾者而设计的AI驱动手机应用程序,揉合「自然语言处理」机械人学习技术及ACT心理疗法,为使用者提供以正念及静观为基础的情绪支持。
模仿辅导员说话
情绪支持技巧准确度超过80% 研究团队通过大数据收集了10,000条涉及粤语的ACT情绪支持讯息,训练Pai理解以粤语为基础的ACT辅导逻辑。经过严格的训练,Pai在粤语对话中成功运用ACT情绪支持技巧,其准确度超过80%,使它能够模仿ACT辅导人员的同情和正向说话风格,为家长提供类似人与人的互动。
聊天机械人Pai能运用ACT情绪支持技巧,模仿辅导人员的说话风格,为家长提供类似人与人的互动。程序可以支持粤语语音输入功能。
为sen家长度身定制课程
Pai.ACT程序首先通过问卷方式为家长进行精神健康评估,包括焦虑或抑郁症状以及亲职压力。根据评估结果和与Pai的对话,团队将为家长提供度身定制、以ACT理论为基础的自学课程,学习资源包含影片或声音导航的体验式练习。家长也有机会约见ACT辅导人员,接受更个人化的一对一网上情绪支持。
庄婉瑜教授表示:「Pai.ACT不仅仅是一个高科技工具。我们希望为SEN家长提供一个方便、随时随地获得心理健康支持的工具,让他们从ACT情绪支持中受益。它也是一个平台,让照顾者可以安全、舒适地表达自己的感受,那里会无偏见地接纳他们的想法,与他们的价值观产生共鸣。我们认为这个发明具有扩展至其他群体的潜力,例如慢性病患者的照顾者,因为他们在照护过程中同样经常面临重大的情绪需求。」
关于接纳与承诺疗法(ACT)
ACT是有科学实证基础的心理治疗,结合静观及正念的价值观,帮助服务对象专注当下,不带批判性、正面接纳自己的想法及感受。ACT 治疗的目标是帮助个人应对负面情绪,采取符合自己价值观,有意义的行动,使他们有力量撑过生活中的艰难时期。