老年、行为及精神健康
核心研究课题
使命
老年、行为及精神健康科研专题小组的使命，是在心理及行为健康的提升和介入方面进行高水平研究，以促进人们采用健康的生活方式，维持整个生命周期的身心健康。
小组的主要研究方向包括：
- 提升人们在整个生命周期、尤其是在成年及老年阶段的身心健康；
- 为慢性身体／精神疾病患者制订创新的社会心理与家庭介入措施，并评估其成效；及
- 为身体和精神疾病引起的生活失能提供社区康复治疗。
主要研究员
Professor CHONG Yuen Yu, Connie (Convener)
助理教授
庄婉瑜助理教授对各类情境行为心理疗法应用于慢性病患者家庭的研究有浓厚的兴趣，当中包括接纳与承诺疗法（ACT）及以同情和正念为本的介入措施。庄教授已完成由情境行为科学协会提供的ACT培训，并在加拿大大学医疗网络辖下的多伦多西部医院完成ACT实习。她主导的一项以ACT支援哮喘患儿家庭的临床试验计划，证明ACT对家长的心理健康和患儿的哮喘病情控制均有明显帮助。
Professor CHIEN Wai Tong
院长及教授
钱惠堂教授为华人社区的精神病患者及其家人制订了多项心理教育、动机访谈、正念疗法、互助支援及其他社会心理介入计划，并测试此等计划的成效。近年，钱教授进行的多项随机对照试验结果显示，以正念为本的心理教育计划及以解难为本的自助计划，分别为精神病患者及其家庭照顾者带来了明显的好处。
Professor CHAN Yue Lai, Helen
教授
陈裕丽教授是本港推广临终护理和预设照顾计划的先驱。她的研究旨在探讨及评估适用于不同社会文化的创新方法，以改善临终护理服务及与晚期病人、体弱长者及其家庭照顾者的沟通。陈教授还探讨各种改善组织文化的方法，以推动在社区、医院及长期护理机构内实践预设照顾计划。
Professor LEE Lai Tong, Regina
教授（儿童健康专业应用）
李丽棠教授的研究专注于儿童及青少年的心理健康需求，尤其是有特殊健康需求的一群。她一直与本地及国际专家合作应对有发展障碍的儿童及青少年的健康需求。她的研究兴趣在于推行SWELE校园游乐场计划和爱笑瑜伽计划，并辅以基于正念的游戏介入，促进幼童在成长过渡期的身心健康。她还评估了一项认知正念计划，以了解其支援出现手机成瘾症状和行为的青少年建立抗瘾韧性的成效。
Professor CHENG Ho Yu
副教授
郑可瑜助理教授专注于中风康复者及其家庭照顾者的健康护理。她就一项为家庭照顾者而设的能力导向计划进行随机对照试验，研究结果证明该计划能有效改善家庭照顾者的心理健康。她亦对为家庭照顾者提供的社会心理介入措施进行系统综述，所得证据有助于制订本地和国际适用的护理实践方案。
Professor HO Long Kwan, Laurie
助理教授
何朗君助理教授的研究专注于消除成瘾行为，例如饮酒和吸烟，以及预防非传染性疾病。她曾于加拿大多伦多大学的成瘾与心理健康中心接受辩证行为治疗的训练。她近期的研究探讨了网上辩证行为治疗技巧训练（DBT-ST）对缓解饮酒问题及其潜在的并发心理困扰的成效，为DBT-ST于遏止酒精濫用方面的应用奠定了基础。
Professor LAM Kam Ki, Stanley
研究助理教授
林锦祺研究助理教授目前的研究专注于促进青年人的精神健康及相关素养，并已完成眼动脱敏重整心理治疗（EMDR）和精神健康急救方面的培训。他的另一研究兴趣是探讨医护人员在医疗紧急情况下的行为及应变措施，其近期研究揭示为预防新传染病爆发，医护人员需在哪些方面作好准备。
Professor XIAO Sarah
研究助理教授
萧倩雅研究助理教授的研究专注于改善弱势社群的护理质素和健康状况。早前，她曾经设计过一个理论框架，了解对获处方非典型抗精神病药物的群体而言，有哪些心理社会因素会影响他们的体重管理。她亦曾经和加拿大金斯顿Museum of Health Care合作，进行一项探讨脑电荡疗法历史演变的研究。萧教授近期的研究项目包括：发展一套用于评估精神健康护理出院规划质素的工具；以及一套用以评估综合护理计划对无家者和抑郁及焦虑患者影响的病患自述体验测量（PREMs）。
主要研究项目
| 项目名称 | 拨款来源 | 首席研究员 | 项目年期 |
|---|---|---|---|
| A realist evaluation of advance care planning in Chinese communities | Humanities and Social Sciences Prestigious Fellowship Scheme | CHAN Yue Lai, Helen | 2025 |
| FoStering psychosOcial weLl-being of family caregivers of stroke surVivors using Emotion-centred, problem-solving approach (SoLVE): A randomised controlled trial | General Research Fund (GRF) | CHENG Ho Yu | 2022 – 2024 |
| Effectiveness of a peer-facilitated, recovery-focused self-illness-management programme for adults with first-episode psychosis: A randomised controlled trial with an 18-month follow-up | General Research Fund (GRF) | CHIEN Wai Tong | 2023 – 2025 |
| Pai.ACT®: A Deep-Learning Mental Health Advisory System Using Acceptance and Commitment Therapy for Parents of Children with Special Needs | Innovation and Technology for Better Living, CUHK IdeaBooster Fund, General Research Fund, Research Grant Council | CHONG Yuen Yu, Connie | 2022 – 2027 |
| Effect of an internet-based dialectical behaviour therapy-informed skills training for reducing alcohol consumption and improving psychological distress of adult drinkers: A pilot randomised controlled trial | Health and Medical Research Fund (HMRF) Research Fellowship Scheme | HO Long Kwan, Laurie | 2022 – 2024 |
| An integrated online programme using psychoeducation and expressive writing for people with probable post-traumatic stress disorder and coexisting dissociative symptoms: A pilot randomised controlled trial | Health and Medical Research Fund (HMRF) | LAM Kam Ki, Stanley | 2024 – 2026 |
| SWELE programme: An unstructured outdoor play with mindfulness-based interventions to promote mental health in SEN children and adolescents | Health Bureau - Advisory Committee on Mental Health | LEE Lai Tong, Regina | 2023 – 2024 |
国际合作研究项目
| International collaboration on family bibliotherapy and (medication) adherence therapy in schizophrenia and psychotic disorders with psychiatrists, clinicians, medical and nursing researchers, social workers, and psychologists in Australia, Hong Kong, Thailand, United Kingdom, and United States |
| A cross-regional collaboration with researchers and clinicians in Japan, Korea, Taiwan, and Singapore to explore and delineate the concepts of advance care planning |
| An international study (COVID-IMPACT) in collaboration with university institutions from 21 countries and/or regions to examine the psychological impact of COVID-19 among individuals worldwide |